ESTRATEGIA SELLO REGIONAL
Por la primera infancia e inclusión social
Allin
Kawsay
2024-2025
Sello Regional por la Primera Infancia e Inclusión Social
“ALLIN KAWSAY” 2024 - 2025
Estrategia que impulsa a que los Gobiernos Locales mejoren su desempeño en el cumplimiento de intervenciones estratégicas que contribuyan en la disminución de la prevalencia de anemia, desnutrición crónica infantil y cierre de brechas de inclusión social en la Región del Cusco.
Es una estrategia de ENTREGA DE INCENTIVOS MONETARIOS A TRAVÉS DEL FINANCIAMIENTO DE PROYECTOS DE INVERSIÓN PÚBLICA A GOBIERNOS LOCALES, MEDIANTE UN CONCURSO, a fin de CUMPLIR CON LAS METAS PLANTEADAS POR EL GOBIERNO REGIONAL DE CUSCO en el marco de la Política Regional de Lucha Contra la Anemia Infantil, Desarrollo Infantil Temprano y la Política Nacional de Desarrollo e Inclusión Social.
incentivos
Fomentar la mejora del desempeño municipal de los Gobiernos Locales a través de un mecanismo de incentivos.
articulación
Fortalecer la articulación intrainstitucional, interinstitucional, intersectorial e intergubernamental en la Región Cusco.
gestión territorial
Promover la implementación de acciones estratégicas por los Gobiernos Locales bajo un modelo de gestión territorial.
MUNICIPALIDADES INSCRITAS A LA ESTRATEGIA SELLO REGIONAL "ALLIN KAWSAY" 2024 - 2025
APOSTAMOS POR EL
DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO
Los primeros años de vida son fundamentales para el desarrollo integral de la persona y define la capacidad de las niñas y niños para ser ciudadanas y ciudadanos saludables, responsables y productivos para sí mismos, su familia y la sociedad.
El desarrollo infantil es el proceso por el cual todo niño o niña pasa, en el cual se viven diferentes experiencias, se desarrollan física y emocionalmente, pero sobre todo aprenden.
«El Desarrollo Infantil Temprano, es un proceso progresivo, multidimensional, integral y oportuno, que se traduce en la construcción de capacidades cada vez más complejas, que permite a la niña y el niño ser competentes a partir de sus potencialidades para lograr una mayor autonomía en interrelación con su entorno en pleno ejercicio de sus derechos.
Es un proceso que abarca desde la etapa de gestación hasta los 5 años de vida de la niña o del niño»
